Sposoby wykorzystania internetu klasa 7
Internet jako źródło informacji
Informatyka, klasa 7. Praca indywidualna: wykonuj zadania po kolei, każde w swojej zakładce.
Start
- Pracujesz samodzielnie.
- Otwórz program Word i zapisz plik pod nazwą Informacje_ImięNazwisko.
- Przy każdej odpowiedzi wpisz źródło: adres strony lub nazwę serwisu.
- Zadania wykonuj po kolei. Każde ma swoją zakładkę.
Zasady. Nie kopiuję cudzych tekstów bez podania źródła. Nie podaję w internecie danych osobowych. Nie klikam w podejrzane linki i reklamy. Sprawdzam informacje w co najmniej dwóch źródłach.
Zadanie 1. Szybkie wyszukiwanie
Znajdź w internecie odpowiedzi i zapisz je w swoim pliku:
- Kto jako pierwszy stanął na Księżycu i co wtedy powiedział?
- Do jakiego gatunku należy płetwal błękitny?
- Co przedstawia herb Albanii?
- Kto jest autorem powieści „Lalka”?
- Wymyśl własne pytanie z dowolnej dziedziny i znajdź na nie odpowiedź.
Do każdej odpowiedzi znajdź co najmniej dwa źródła. Jeśli się różnią, zapisz to i napisz, któremu ufasz bardziej.
Zadanie 2. Wycieczka do Gdańska
Zaplanuj wycieczkę na 5 dni. Uzupełnij tabelę w swoim pliku, korzystając z różnych stron.
| Co sprawdzamy | Moje ustalenia | Źródło |
|---|---|---|
| Pogoda w Gdańsku (temperatura, zachmurzenie) | ||
| Miejsca warte zwiedzenia (min. 5) | ||
| Godziny przyjazdu i odjazdu pociągu lub autobusu | ||
| Cena biletu | ||
| Nocleg (hotel lub hostel) | ||
| Cena za dobę |
Zadanie 3. Zabytkowe samochody
Poniżej jest lista znanych modeli samochodów. Znajdź o każdym informacje w internecie i uzupełnij tabelę w swoim pliku.
| Model | Rok rozpoczęcia produkcji | Kraj producenta | Jedna ciekawostka | Źródło |
|---|---|---|---|---|
| Ford T | ||||
| Volkswagen Garbus | ||||
| Mercedes-Benz 300 SL | ||||
| Syrena | ||||
| Fiat 126p („maluch”) |
Sprawdź każdą informację w co najmniej dwóch źródłach. Jeśli podają różne daty, zapisz obie i napisz, któremu wierzysz.
Zadanie 4. Sprawdź wiarygodność
Wybierz jedną stronę, z której korzystałeś, i odpowiedz w pliku:
- Kto jest autorem strony?
- Kiedy została opublikowana lub zaktualizowana?
- Czy podaje źródła informacji?
- Czy użyłbyś jej w referacie? Uzasadnij w 1–2 zdaniach.
Podpowiedź: jak to sprawdzić
- Autor: poszukaj podpisu pod tekstem, zakładki „O nas” lub „Kontakt” albo nazwy instytucji, która prowadzi stronę. Brak autora to sygnał ostrzegawczy.
- Data: zwykle jest pod tytułem lub na dole strony (np. „Opublikowano”, „Aktualizacja”). Stara informacja mogła się zdezaktualizować.
- Źródła: sprawdź, czy tekst ma przypisy, odnośniki lub spis literatury. Rzetelne strony mówią, skąd wzięły dane.
- Adres strony: domeny takie jak .gov.pl, .edu.pl czy encyklopedie są zwykle pewniejsze niż anonimowe blogi i fora.
- Porównanie: wpisz tę samą informację w wyszukiwarkę i zobacz, czy potwierdzają ją inne, niezależne strony.
- Uzasadnienie: napisz np. „Użyłbym tej strony, bo podaje autora i źródła” albo „Nie użyłbym, bo nie ma daty ani autora”.
Zadanie dodatkowe
Sprawdź w internecie, jakie filmy będą niedługo w kinach. Zapisz tytuły i daty premier w dokumencie o nazwie kino_ImięNazwisko. Przy każdym filmie dopisz źródło informacji.